哈佛大学标化可选政策见效明显，未来继续沿用

　　一、调查显示：哈佛大学标化可选政策见效明显

　　据调查，自实施非强制性考试政策以来，哈佛大学已经看到来自美国以外的申请和录取人数有所增加。在对哈佛大学招生和经济援助主任威廉·r·菲茨西蒙斯(William R. Fitzsimmons)的采访中，《哈佛深红报》(Harvard Crimson)报道说，在比较2024届和2028届的提前录取轮次时，被录取的国际学生人数几乎增加了一倍(从9.6%增加到17%)。不要求SAT分数，哈佛可以收到来自更广泛背景的申请，并创建一个更多样化的班级。

　　二、哈佛大学标化可选政策继续维持主要原因

　　(1)递交标化考试，仅有少数群体会受到影响

　　参加SAT考试在逻辑上或经济上有困难的群体，往往也是历来在美国大学中代表性不足的群体。在他们的社区里，这些学生往往是哈佛大学录取的成功案例最少的，因此，他们很容易低估自己被录取的机会。总体而言，斯坦福大学(Stanford University)的卡罗琳·霍克斯比(Caroline Hoxby)和哈佛大学肯尼迪学院(Harvard Kennedy School)的克里斯托弗·艾弗里(Christopher Avery)的一项研究表明，与收入较高、表现相似的学生相比，历史上代表性不足的学生申请名牌大学的频率要低得多。

　　低收入家庭的学生往往无法获得备考材料、私人导师的帮助或有关考试策略的课程，这一事实加强了这种影响。与富裕的同龄人相比，他们有几十种支持来源，贫困学生在参加标准化考试时必须依靠自己或有限的免费考试材料。这反映在结果中。根据《高等教育内幕》2015年的一项研究，父母的收入和孩子的SAT分数之间存在很强的相关性。目前，如果没有这些资源的学生觉得自己在SAT考试中做得不够好，他们可以不提交分数就申请哈佛。在一个强制性标准化考试的世界里，如果他们的分数没有达到资源充足的同龄人的水平，他们甚至可能不会申请。

　　SAT的超级分数模型使其公平的能力进一步复杂化——你能负担得起的考试次数越多，获得更高超级分数的机会就越大。一个可以参加5次SAT考试的人比参加一两次考试的人更容易获得更高的分数。即使有人有资格获得大学理事会给予的学费减免，一个人也不能参加两次以上的考试。这意味着，那些被承认无力承担考试费用的学生，甚至不允许他们想试多少次就试多少次。

　　(2)不要一刀切，标化不能单纯作为学术高低评判依据

　　有些人可能会争辩说，SAT是评估一个人为大学和学业成功做好准备的必要工具。然而，学生们已经有很多方法来证明这一点。高中成绩单、专业推荐信，甚至校友面试，都是用来展示学术成熟度和跟上大学学业的能力的。如果学生认为他们的学术能力在标准化考试成绩中得到更好的体现，他们应该能够提交这些成绩。如果没有，招生办公室仍然有足够的信息来做出录取决定。

　　三、在此倡导，各个机构合理衡量标化考试分数在申请中的作用

　　应该问的是，花大量时间准备SAT考试以获得1500分的高分是否是我们想鼓励高中生的行为。SAT考试的练习主要是为了成为一个更好的考试者，而不是一般的学生。学习考试策略与在大学或个人成长中可以使用的知识几乎没有关系。从建立一个多元化、有趣的学生群体的角度来看，哈佛应该鼓励学生做一些让他们与众不同的活动，而不是为了SAT而学习方法。

　　在后平权法案时代，我们应该努力寻找方法，让哈佛的录取程序更具包容性。最高法院已经限制了招生考虑学生背景的方式。哈佛应该努力吸引和录取来自非传统背景的学生——要求SAT成绩恰恰相反。

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