一、选择技能型课程

商科下属的分支专业非常丰富，涵盖了市场营销，金融，会计，分析，消费者行为学、经济以及战略、国际贸易，运营管理，人力资源管理等专业领域。

现代商业社会要求从业者解决非常复杂的跨学科、跨领域问题，所以获取信息、解读信息和交流信息的技能就显得尤为重要。因此申请者需要在申请中展示自己的批判性思考能力，领导力，对标签活动的投入和影响力。本科商科学习将让学生在知识和能力方面受益匪浅。一些同学会利用暑期在各大投行和顶级公司实习，更有甚者在本科阶段时候就开始了创业。

商学院毕业之后可以从事任何的行业，因为不管是任何行业都需要会计、人力资源、市场营销和金融人才。这也让本科商科学位变得越加炙手可热。

二、完成高中学分

每一所学校的商科都有截然不同的录取要求，但是绝大部分学校都会要求学生在高中的时完成微积分，部分学校会要求学生选择微积分预科，而有些会要求AP微积分。

前面提到过不同学校的商科录取体系不同，有些学校会要求学生直接申请该大学的商学院进入学校，比如宾夕法尼亚大学的Wharton商学院，密歇根大学安娜堡分校的ROSS商学院，和纽约大学的Stern商学院。当然每年也有少量学生从这些学校的其他学院转进商学院。

三、提前攻读一些专业

另外有一些大学的本科商学院基本上没有直接录取而是先入读再转入的，比较典型的有加州大学伯克利分校，北卡大学教堂山分校，和弗吉尼亚大学。此外，部分文理学院也开设了商科专业，比如华盛顿李、里奇蒙德、巴克内尔、斯基德莫尔、富兰克林马歇尔学院等。

商科的审核除了看重申请者优异的总体学术能力之外，还特别强调数理能力，学生在高中阶段可以选择微积分BC这样比较有挑战性的课程，也可以选择一些与商科相辅相成并且有足够挑战性的课程，比如统计、宏观经济、微观经济、政府和调研等等。

四、注重课外活动

课外活动和领导力方面学生可以选择成立自己的社团，或是加入已有社团成为领导者，还可以参加包括辩论，模拟联合国这样的活动。大量的商科和经济类竞赛也为高中生提供了展现自己沟通，团队合作，解决问题能力的平台。能够在这样的竞赛中获奖，不仅能展现自己在商业上的潜力和才能，还能为申请增加亮点。

你好，美国商科的审核除了看重申请者优异的总体学术能力（托福雅思等成绩）之外，还特别强调数理能力，学生在高中阶段可以选择微积分BC这样比较有挑战性的课程，也可以选择一些与商科相辅相成并且有足够挑战性的课程，比如统计、宏观经济、微观经济、政府和调研等等。

另外，课外活动和领导力方面学生可以选择成立自己的社团，或是加入已有社团成为领导者，还可以参加包括辩论，模拟联合国这样的活动。

你好，美国商科的审核除了看重申请者优异的总体学术能力（托福雅思等成绩）之外，还特别强调数理能力，学生在高中阶段可以选择微积分BC这样比较有挑战性的课程，也可以选择一些与商科相辅相成并且有足够挑战性的课程，比如统计、宏观经济、微观经济、政府和调研等等。

另外，课外活动和领导力方面学生可以选择成立自己的社团，或是加入已有社团成为领导者，还可以参加包括辩论，模拟联合国这样的活动。

一、选择技能型课程

商科下属的分支专业非常丰富，涵盖了市场营销，金融，会计，分析，消费者行为学、经济以及战略、国际贸易，运营管理，人力资源管理等专业领域。

现代商业社会要求从业者解决非常复杂的跨学科、跨领域问题，所以获取信息、解读信息和交流信息的技能就显得尤为重要。因此申请者需要在申请中展示自己的批判性思考能力，领导力，对标签活动的投入和影响力。本科商科学习将让学生在知识和能力方面受益匪浅。一些同学会利用暑期在各大投行和顶级公司实习，更有甚者在本科阶段时候就开始了创业。

商学院毕业之后可以从事任何的行业，因为不管是任何行业都需要会计、人力资源、市场营销和金融人才。这也让本科商科学位变得越加炙手可热。

二、完成高中学分

每一所学校的商科都有截然不同的录取要求，但是绝大部分学校都会要求学生在高中的时完成微积分，部分学校会要求学生选择微积分预科，而有些会要求AP微积分。

前面提到过不同学校的商科录取体系不同，有些学校会要求学生直接申请该大学的商学院进入学校，比如宾夕法尼亚大学的Wharton商学院，密歇根大学安娜堡分校的ROSS商学院，和纽约大学的Stern商学院。当然每年也有少量学生从这些学校的其他学院转进商学院。

三、提前攻读一些专业

另外有一些大学的本科商学院基本上没有直接录取而是先入读再转入的，比较典型的有加州大学伯克利分校，北卡大学教堂山分校，和弗吉尼亚大学。此外，部分文理学院也开设了商科专业，比如华盛顿李、里奇蒙德、巴克内尔、斯基德莫尔、富兰克林马歇尔学院等。

商科的审核除了看重申请者优异的总体学术能力之外，还特别强调数理能力，学生在高中阶段可以选择微积分BC这样比较有挑战性的课程，也可以选择一些与商科相辅相成并且有足够挑战性的课程，比如统计、宏观经济、微观经济、政府和调研等等。

四、注重课外活动

课外活动和领导力方面学生可以选择成立自己的社团，或是加入已有社团成为领导者，还可以参加包括辩论，模拟联合国这样的活动。大量的商科和经济类竞赛也为高中生提供了展现自己沟通，团队合作，解决问题能力的平台。能够在这样的竞赛中获奖，不仅能展现自己在商业上的潜力和才能，还能为申请增加亮点。