以往作为普高背景，录取到美国名校的，可以参考以下背景：

学生姓名：L同学

学分绩点：3.9

语言成绩： TOEFL:107，IELTS:无， SAT:2280/2400

毕业学校：江苏省某高中

录取学校：UCB

学生姓名：Z同学

学分绩点：3.9

语言成绩： TOEFL:109，IELTS:无， SAT:2280

毕业学校：上海某高中

录取学校：耶鲁

需要明白自己属于哪一档位的普高，是第一类还是第三类，明确自身立场：

第一类：顶尖出国普高，代表学校南京外国语学校等。首先，这些学校的生源本身就非常优秀，可以说是囊括了全市的好学生，是金子在哪里都会发光，所以不论他们是申请出国也好还是留在国内高考也好，都会取得非常优秀的结果。其次，这类的学校从十几年前开始就不断输送学生去美本留学并且这些学生都在学校里面留下了不错的印象，而在美本申请的时候，美国大学招生官会参考这些因素，从而形成我们所知的所在高中对申请的影响，导致这些学校的学生在准备美本申请的时候也会占有一定的先机。最后，这些学校的成绩单含金量会非常高，一是因为学校不能改成绩，二是因为每一次考试每一次作业都是在和全市最顶尖的学生比拼。

第二类：一般出国普高，代表学校苏高中等。这些学校的名气不如上一档的学校大(不论是国内还是国外)，但是之前也输送过好学生到TOP美本，招生官还是有所耳闻的，所以在高中背景这块，会有加分但相对小一些。成绩单这块，含金量会相对低一些，主要还是因为生源没有上一档的学校好加上成绩单有一定操作空间。

第三类：最最普通的普高，代表学校某不知名三四线城市普高等。定义上来说，这种最最普通的普高一般是指之前没有多少申请美国本科的经验的高中。这些学校的学生在申请时候可以说高中背景不但对申请没有帮助，可能还会有副作用。副作用有如下几点，首先是没名气，美国大学倾向于招收有一定名气的高中的学生是因为这些学生的水平有一定的保障，能够正常完成学业并且毕业，而这些没名气的高中无法提供有效的保证，谁也不知道学生进了大学是否可以完成学业，其次是成绩单可以改，这些非常普通的普高的成绩单在出国时候普遍可以随意修改，那么成绩单的含金量在招生官看来就会打一个大大的问号，在这一点上同样无法保证学生能正常毕业。

以往作为普高背景，录取到美国名校的，可以参考以下背景：

学生姓名：L同学

学分绩点：3.9

语言成绩： TOEFL:107，IELTS:无， SAT:2280/2400

毕业学校：江苏省某高中

录取学校：UCB

学生姓名：Z同学

学分绩点：3.9

语言成绩： TOEFL:109，IELTS:无， SAT:2280

毕业学校：上海某高中

录取学校：耶鲁

需要明白自己属于哪一档位的普高，是第一类还是第三类，明确自身立场：

第一类：顶尖出国普高，代表学校南京外国语学校等。首先，这些学校的生源本身就非常优秀，可以说是囊括了全市的好学生，是金子在哪里都会发光，所以不论他们是申请出国也好还是留在国内高考也好，都会取得非常优秀的结果。其次，这类的学校从十几年前开始就不断输送学生去美本留学并且这些学生都在学校里面留下了不错的印象，而在美本申请的时候，美国大学招生官会参考这些因素，从而形成我们所知的所在高中对申请的影响，导致这些学校的学生在准备美本申请的时候也会占有一定的先机。最后，这些学校的成绩单含金量会非常高，一是因为学校不能改成绩，二是因为每一次考试每一次作业都是在和全市最顶尖的学生比拼。

第二类：一般出国普高，代表学校苏高中等。这些学校的名气不如上一档的学校大(不论是国内还是国外)，但是之前也输送过好学生到TOP美本，招生官还是有所耳闻的，所以在高中背景这块，会有加分但相对小一些。成绩单这块，含金量会相对低一些，主要还是因为生源没有上一档的学校好加上成绩单有一定操作空间。

第三类：最最普通的普高，代表学校某不知名三四线城市普高等。定义上来说，这种最最普通的普高一般是指之前没有多少申请美国本科的经验的高中。这些学校的学生在申请时候可以说高中背景不但对申请没有帮助，可能还会有副作用。副作用有如下几点，首先是没名气，美国大学倾向于招收有一定名气的高中的学生是因为这些学生的水平有一定的保障，能够正常完成学业并且毕业，而这些没名气的高中无法提供有效的保证，谁也不知道学生进了大学是否可以完成学业，其次是成绩单可以改，这些非常普通的普高的成绩单在出国时候普遍可以随意修改，那么成绩单的含金量在招生官看来就会打一个大大的问号，在这一点上同样无法保证学生能正常毕业。